小学生开发智力的游戏有哪些，随着学业竞争力的增大，父母都希望自己孩子的智力能比同龄人要高，所以在小时候就非常注重培养孩子的智力那，小学生开发智力的游戏有哪些？
小学生开发智力的游戏有哪些1
1、我是小小驾驶员
让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。
道具：准备两个小环
游戏说明：
（1)邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载客人（两人一个)，也可以单独自己一个人开。
（2)当小朋友选好以后，告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的，并示范跑与走的动作，让孩子自由调整步伐。
2、转转乐
藉由亲子互动游戏，刺激前庭系统，训练孩子的平衡感发展。
游戏说明：
（1)父母协助孩子坐进旋转椅中，让孩子的双脚跨出旋转椅外，双手扶住旋转椅内的把手，记得提醒孩子背后向后靠稳，然后慢速开始旋转。
（2)父母可以跟孩子轮流游戏，同理，宝宝也可以帮助父母转圈，达到相同的锻炼目的。
3、我是小小飞行员
这个幼儿智力小游戏可以锻炼孩子的肌肉耐力，并加强孩子对空间的认识。
准备道具：绳子、可以当成目标的物品、固定物（用于捆绑在绳子之上)。
游戏说明：
（1)请小朋友以伏卧的姿势，将腹部贴在木板上，用双手的力量拉动滑板，使滑板自由飞跃。
（2)选择一地点放置目标物，让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。
（3)将绳子置于地上，一端系在固定物上，木板放在绳上，教宝宝手拉绳子慢慢使木板滑行。
4、家庭小制作
每个家庭总有一些废弃的东西，如饮品盛器、包装盒、瓶盖等。家长可以花点时间，用来改变它的功用，其目的不仅公在于物尽其用，而是给孩子打开思路。
如原是装饮料的容器，在它的瓶盖上戳几个洞，就可以变成浇花的工具；又如顺着剥开的橘子皮的形状，将橘子皮剪成一丝一丝的，让成丝状的橘子皮自然收干，那自然卷曲的橘子皮就像一朵盛开的菊花，再配上绿叶，那就是一件很好的作品了。
这类活动，如果做给低幼儿看，他们只会觉得好玩，而不能理解您的用意。而给5岁及
5岁以上的儿童看，他们会感到您的聪明，也会按着您的意图去思考、举一反三。
5、丢了谁
（适合3-4岁幼儿个别进行)
目的：培养幼儿数数的能力。
玩法：成人按顺序说出1-10或1-6个数，但其中漏数一两个数，请幼儿说出丢了哪个数。
动手类型的益智游戏
自制玩具一：钓鱼
适合1岁～1岁半的孩子。所需材料：硬纸数张（剪成鱼形)，回形针数个（做鱼钩)，线，小木棍（做钓竿)，磁铁（与硬纸贴在一起)。这个游戏能训练孩子的综合能力，特别是手指协调能力、认知能力等。
自制玩具二：自制图片
适合1岁半～2岁的孩子。所需材料：纸、画笔。家长可以制作一些有针对性的图片
例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的.马同时放在孩子的面前，让孩子指出两幅图的不同，这种针对性强的图片能训练孩子的观察能力，还可以灌输类别、数字的概念等，对孩子有启蒙的作用。
自制玩具三：高尔夫球杆
适用1岁半以上的孩子。所需材料：塑料瓶一个，瓶口可用卷成柱状的报纸塞住，延长整体长度；小球一个。这个游戏能训练孩子的手臂力量，手眼协调能力。
游戏不只是玩玩具那么简单，也不是孩子的个人事情，玩具是一种教具，是可以帮助家长与孩子沟通的实物桥梁。另外，与孩子一起唱儿歌、玩故事接龙等游戏，也同样是家长很好的选择
日常亲子游戏
1、抚摸
抚摸教育是人与人之间亲密的接触，通过皮肤与皮肤之间的接触，刺激宝宝的神经和器官，安定宝宝的人情绪。研究表明经常性的抚摸孩子，会让宝宝长得更快、减少焦虑。
2、爱
爱包含着很广泛的意义，父母对宝宝做的任何一件事都是出自于爱，如果宝宝哭闹，父母要用爱去安慰，不要觉得这会宠坏孩子，这是一种最基本的需要和关心，建立宝宝和父母之间的一种信任的方式。
3、聊天
妈妈的声音对宝宝来说胜过认识一种声音，是最温暖，最慈爱的，最有力量的
平时，妈妈要经常性的人和宝宝对对话，不要认为宝宝听不懂，有六七个月是可以听懂的，只是还不会说，妈妈不要觉得是自己一个人在自言自语，觉得无聊，如果妈妈讲得精彩的话，宝宝会用表情来回应的。
4、体验
父母要带孩子多到户外走动，感受大自然的气息，闻闻花香，听听鸟叫，感受泥土的栖息，到商场感受人群的热闹，街市的繁华，接触不同的声音和事物。
5、模仿
孩子是模仿学习的高手，包括动作，表情，声音等等，做喜欢模仿的就是人物的面部表情，最喜欢模仿亲近的人，父母可以朝着宝宝吐舌头，做鬼脸。
6、音乐
音乐是一种很神奇的东西，虽然摸不到，但是可以深刻的感受到，欢乐的乐曲可以让人高兴，沉闷的音乐可以让人悲伤，虽然宝宝的感觉没有大人那么强烈，也足以丰富宝宝的情感。刺激宝宝的神经。
7、阅读
宝宝最喜欢听妈妈叫故事了，可能不能理解故事发生的情节，最吸引他们的是妈妈的声音和故事里面的图片，慢慢的宝宝可以听懂故事了，还会讲故事给别人听了。
8、玩耍
寓教于乐，是最适合宝宝的教育和成长的方式，既可以学到，又可以快乐的玩耍，而且只是的接受和吸收能力会加强。
以上的这些可以提高宝宝智力的方法，可以随时随地的进行，丰富生活的情趣。
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15岁怎么开发智力
1、练习脑子急转弯，尝试解决难题。
2、培养双手并用。尝试用你的非优势手刷牙，梳头，用鼠标。双手一起写字，使用刀叉的方式调换下。
3、接受Q义现象。学会接受和喜欢悖论和错觉。
4、学习思维导图。
5、尝试关闭一个或者更多感觉通道。蒙着眼睛吃饭，塞上耳朵穿衣，闭着眼睛淋浴。
6、尝试比较测试。学会怎么品酒，品尝巧克力，啤酒，奶酪甚至其它所有可以吃的东西。
7、在看似毫不相干的主题之间寻找相同之处。
8、学习用不同布局的键盘，这将让人有头脑一新的感觉。
9、发现常见物品的新奇用处。比如钉子有多少种不同的用处？
10、推翻你的假设。
11、学习创造力技术。
12、跳出第一个“正确”的答案。
智力的构成因素
1、观察力：指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识，并通过对现象的观察，提高对事物本质认识的能力。
2、注意力：指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低。
3、记忆力：是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。例如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。
4、思维力：是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。
5、想象力：是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
即使智力已经被许多优秀的研究人员认真钻研了很多年，也很难讲智力完全的解释成大众都能够真正理解的事情。在众人看来智力依旧是一个比较深奥的问题，但是家长都不约而同的希望自家孩子有较高的智力。
总的来说让孩子进行一些智力训练还是没有坏处的，但是也不能过于强迫。
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儿童学什么开发智力
1、读书
大脑只有在左右脑结合、互相交流信息的时候，智力就会发展得更好，看书的过程就是左右脑信息交流的过程。左右脑这样的一个交换信息的训练，能够增强记忆力、增强理解力、增强判断力
2、交流
这里说交谈，指的是成人和儿童之间的交谈。我们不是说要开发孩子的智力吗？交谈就是一个最好的项目。
因为你和孩子交谈的时候，孩子要听你的语言，看你的表情，通过他的视觉、听觉去感悟你跟他说的语言，然后在大脑里边进行加工，组织自己的语言再说出来。就这样的一来一往，孩子的左右大脑得到了一个充分的活化、交流和沟通，这样智力开发就发展起来了。
3、打字
打字不难理解，就是电脑打字，打字是一个大脑的全功能的应用过程。打字的时候你必须要看屏幕，手要打字，左右手要同时参与工作，所有的手指头都在工作，同时，打出来的声音你还要用耳朵听，听觉的、动觉的、视觉的都在打字中实现了
家庭教育的必要性
家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师。
家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。
每个孩子都希望自己家的孩子能够成为天才，但是有一种天才叫做方仲永，在这方面期待太多，给孩子太大压力，则会起到适得其反的效果，所以在知道了儿童学什么开发智力以后，要一步一个脚印儿慢慢来，不能想着一口就吃成大胖子。
