小学生开发智力的游戏的ppt，对于小孩子们来说都是比较喜欢玩游戏的，很多时候一些游戏能够起到开发小学生智力的作用，下面整理了小学生开发智力的游戏的ppt。
小学生开发智力的游戏的ppt1
1、投球游戏
游戏准备：塑料盆/小铁桶、球(或者积木)
游戏方法：宝爸、宝妈可以拿着塑料盆，或者小铁桶，让宝宝投球，投中之后会duangduang声会让宝宝很兴奋哦~
游戏优势：经常玩小球可以加强小手的敏感性，通过反复扔的动作也能提高对空间距离做出判断，锻炼宝宝的手眼协调能力，有利于宝宝的右脑开发。
2、摆动拨浪鼓
游戏准备： 拨浪鼓
游戏方法：宝爸宝妈摇晃拨浪吸引宝宝注意力，并对宝宝说“宝宝快看，这里有一个好玩的拨浪鼓哦”，吸引宝宝向着爸妈和拨浪鼓爬去。这时，请宝爸宝妈将拨浪鼓放在地上，等宝宝过来拿，宝宝拿起后请及时鼓励互动哦。
游戏优势：听觉刺激，因果关系的感觉，提高宝宝理性思维最基础的逻辑意识。
3、藏猫猫游戏
游戏准备： 床单
游戏方法：宝爸宝妈用床单把自己蒙起来，然后对宝宝说：“宝宝快来猜一猜，妈妈/爸爸去哪儿了?”等宝宝爬到或走到你周围时，宝爸宝妈就可以从床单中出现，对宝宝说：“被宝宝发现啦!”
游戏优势：可以培养宝宝对于“物体恒存性”概念的理解，为减少宝宝的分离焦虑做准备，他会认识到消失的东西还会回来。
4、用“手”作画!
游戏准备：无毒儿童颜料、水粉纸或者厚一点的纸
游戏方法：宝爸宝妈带动宝宝用自己的小手制作属于自己的作品吧!
游戏优势：不仅能够满足宝宝对艺术的探索欲和好奇心，还能丰富宝宝对颜色的认知、锻炼宝宝的精细动作。
5、串圈圈
游戏准备：圆形漏心饼干(或其它圆形的东西)
游戏方法：给孩子一根粗点的线，让宝宝把饼干串在一起做成一个圈吧
游戏优势：通过游戏可以锻炼精细动作和创造力。
小学生开发智力的游戏的ppt2
1、我是小小驾驶员
让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。
道具：准备两个小环
游戏说明：
（1)邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载客人（两人一个)，也可以单独自己一个人开。
（2)当小朋友选好以后，告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的，并示范跑与走的动作，让孩子自由调整步伐。
2、转转乐
藉由亲子互动游戏，刺激前庭系统，训练孩子的平衡感发展。
游戏说明：
（1)父母协助孩子坐进旋转椅中，让孩子的双脚跨出旋转椅外，双手扶住旋转椅内的把手，记得提醒孩子背后向后靠稳，然后慢速开始旋转。
（2)父母可以跟孩子轮流游戏，同理，宝宝也可以帮助父母转圈，达到相同的锻炼目的。
3、我是小小飞行员
这个幼儿智力小游戏可以锻炼孩子的肌肉耐力，并加强孩子对空间的认识。
准备道具：绳子、可以当成目标的物品、固定物（用于捆绑在绳子之上)。
游戏说明：
（1)请小朋友以伏卧的姿势，将腹部贴在木板上，用双手的力量拉动滑板，使滑板自由飞跃。
（2)选择一地点放置目标物，让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。
（3)将绳子置于地上，一端系在固定物上，木板放在绳上，教宝宝手拉绳子慢慢使木板滑行。
4、家庭小制作
每个家庭总有一些废弃的东西，如饮品盛器、包装盒、瓶盖等。家长可以花点时间，用来改变它的功用，其目的不仅公在于物尽其用，而是给孩子打开思路。如原是装饮料的容器，在它的瓶盖上戳几个洞，就可以变成浇花的工具；
又如顺着剥开的橘子皮的形状，将橘子皮剪成一丝一丝的，让成丝状的.橘子皮自然收干，那自然卷曲的橘子皮就像一朵盛开的菊花，再配上绿叶，那就是一件很好的作品了。这类活动，如果做给低幼儿看，他们只会觉得好玩，而不能理解您的用意。而给5岁及
5岁以上的儿童看，他们会感到您的聪明，也会按着您的意图去思考、举一反三。
5、丢了谁
（适合3-4岁幼儿个别进行)
目的：培养幼儿数数的能力。
玩法：成人按顺序说出1-10或1-6个数，但其中漏数一两个数，请幼儿说出丢了哪个数。
动手类型的益智游戏
自制玩具一：钓鱼
适合1岁～1岁半的孩子。所需材料：硬纸数张（剪成鱼形)，回形针数个（做鱼钩)，线，小木棍（做钓竿)，磁铁（与硬纸贴在一起)。这个游戏能训练孩子的综合能力，特别是手指协调能力、认知能力等。
自制玩具二：自制图片
适合1岁半～2岁的孩子。所需材料：纸、画笔。家长可以制作一些有针对性的图片，例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的马同时放在孩子的面前，让孩子指出两幅图的不同，这种针对性强的图片能训练孩子的观察能力，还可以灌输类别、数字的概念等，对孩子有启蒙的作用。
自制玩具三：高尔夫球杆
适用1岁半以上的孩子。所需材料：塑料瓶一个，瓶口可用卷成柱状的报纸塞住，延长整体长度；小球一个。这个游戏能训练孩子的手臂力量，手眼协调能力。游戏不只是玩玩具那么简单，也不是孩子的个人事情，玩具是一种教具，是可以帮助家长与孩子沟通的实物桥梁。另外，与孩子一起唱儿歌、玩故事接龙等游戏，也同样是家长很好的选择
小学生开发智力的游戏的ppt3
5个月宝宝开发智力的游戏
擀面杖（肢体动作)
你可以非常轻柔地将躺在地毯上或床上的宝宝前后滚动，如果他喜欢，可以重复这些动作，并告诉他这是在擀面。
骑膝盖（肢体动作，听觉/语言)
让宝宝坐在你腿上，面对着你，撑着他的腋下，将你的臀部移到椅子边上，当你颠着脚后跟重复着某种轻快的节奏时，你的宝宝可以体验到一种快乐的跳跃感。
戏水（肢体动作，精细动作)
当宝宝玩水、溅水时，也开始认识到自已的身体。除了使身体干净外，戏水也使他感受到了容积（体积)的存在和自己身体的存在。
让我们闻闻（智力/逻辑)
你可以让你的孩子闻各种各式各样的气味，食品调料、屋外的气味、香水，可以是你当时正在闻的任何气味。
也可以给他闻有香味的植物或花。
身体游戏（视觉，听觉/语言，精细动作)
把宝宝抱在你的膝盖上，触摸他脸上不同的部位，并告诉他那个部位的名称。如轻轻抚摸他的鼻子，并说，“这是你的（用宝宝的名字)鼻子。”可重复多次。
你也可拿起他的小手来触摸你的鼻子，并说，“这是妈妈的鼻子。”然后，你可以问宝宝，“你的鼻子在哪儿？”并把他的小手放在他的鼻子上，告诉他，“在这呢。”像这样，你可以同宝宝一起做“眼睛在哪儿”、“耳朵在哪儿”等游戏。
让我们触摸（听觉/语言，精细动作)
把你的孩子放在床上或软垫上，当你低下身子用你的脸触到他的脸时，说“脸”，然后把他的手放在你的脸上。同样地，也可以学习“鼻子”、“嘴”、“下巴”、“脖子”……轻柔地引导他的手触摸你的和他的不同面部器官。
“升降机”（智力/逻辑；听觉/语言)
让宝宝在两个大人之间，每人握住他一只胳膊，反复举起和放下他，并说：“上，上，上”和“下，下，下”，他会从游戏中初步了解上升与下降的含义。
