什么样的家长易培养问题孩子，对于很多家庭来说，孩子是最重要的，孩子的压力可能来源于父母的高要求，都说“长大后我就成了你”，教育孩子是一份值得投资的事业。看完什么样的家长易培养问题孩子，学着启蒙家里的小天使吧！
什么样的家长易培养问题孩子1
把孩子当朋友相处是错误的
青少年能否正确使用网络，与家庭的教育方式有非常紧密的关系。“网瘾孩子中有90%是因为缺少家庭的关爱。”陶然说，网瘾只是家庭问题的表层表现，更深刻的问题是家庭内部的问题。“家庭是孩子的第一课堂。事实证明，有60%的青少年在初、高中阶段因家庭关系不和谐，而导致无法面对未来的生活。家庭教育是发展教育的系统工程之一，应随着孩子的年龄与成长而发展、变化。”
陶然指出，家庭教育要跟上时代的变化，父母也需要重新学习、重塑自己。目前中国家庭关系中有6类比较常见的家长：完美主义型、唠叨型、有求必应型、过分关心孩子健康型、要求苛刻型、疏于照顾型。如果家长持续处于这些状态，孩子将会成为指定类型的“问题青少年”。“比如过于关心孩子的健康，会让孩子陶醉在生病时被照顾的感觉，喜欢没病装病、小病装大病;对孩子过于苛刻，会雕塑出一个有双重性格的人，欺软怕硬，拥有信心却又从不接受挑战;反复唠叨会让孩子内心充满反抗意识，不会主动为自己的未来做计划。”
“家庭教育其实比学校教育更为重要。”陶然强调，把孩子当朋友相处是错误的，而是应该用交朋友的方式和孩子相处。“孩子是一个被教育者，父母始终要维护自己的权威。”
中国教育更多是说教
“把权利交给孩子，让其自己选择成为什么样的人。”章雪藻则从中美教育理念的差异及其对儿童的影响展开论述。
“父母在孩子的成长过程中，应为孩子的梦想创造一个好的实现环境，而不是为孩子指定理想。”她认为，许多中国家长都在沿袭传统的“家长制”教育模式，剥夺孩子对自己人生的参与权与选择权。“中美在教育观念、教育模式和方法上存在着巨大的差异——中国的教育更多的是说教模式，而美国则侧重于强调开发型。”
什么样的家长易培养问题孩子2
错误一：盲目跟风，互相攀比
觉得别人家孩子学什么什么了，我们又不是没财力，也要去学。没有明确的目的`性，很容易半途而废。
错误二：忽视孩子的兴趣爱好
家长自认为哪方面的技能有价值、受追捧，就盲目地培养孩子那方面的爱好，丝毫不从孩子爱好出发去了解孩子真正喜欢和感兴趣的，也不考虑孩子自身的特质及实际接受能力。
错误三：贪多求全
一些家长盲目认为多学总比少学好，今天让孩子学钢琴，明天让孩子学美术，过两天又让孩子改学书法。不堪重负的孩子，平时忙双休日也忙，除了要完成学校布置的家庭作业外，还要忙写字弹琴或绘画，难怪有些孩子会发出这样的感慨：放学后，我宁愿被老师留下来也不愿立即回家!
错误四：忽视孩子的实际情况
很多家长没有考虑宝宝有没有那个精力去学习课堂以外的知识。如果孩子接受能力强，学什么都很快，学校课程能轻松应对，成绩很好。
不妨让他们去参加一、两个校外培训；如果孩子在学校已经很吃力了，就没必要再去培养什么兴趣，好好学好学校课程，提高自信心是当务之急。如果参加的培训有助于学校成绩提高，那是该去的。
