父母如何正确引导孩子

父母如何正确引导孩子，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，孩子的压力可能来源于父母的高要求，都说“长大后我就成了你”，培养孩子的动手能力有利于孩子日后的发展，下面跟大家分享父母如何正确引导孩子。

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1、鱼缸法则：养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而，将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原来三寸的金鱼可以长到一尺。对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步，知识的日益增加，父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。

2、狼性法则：狼是世界上好奇心最强的动物，他们不会将任何事物当成理所当然，而倾向于亲身研究和体验，大自然的神迷和新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围环境产生兴趣，因而它们能不断在环境中发现食物，了解危险，从而有力的生存下来。 因此，要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上，就能不断对工作有新创见和新灵感。

3、南风效应：北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。南风效应告诉人们：宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好修养工作，这样才能更好地教育孩子。

4、罗森塔尔效应：罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，名单上的学生成绩大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多的关注了他们。每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱护、期望和珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母和老师的期望。简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。

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1、不要求孩子让

当孩子有了矛盾时，不要求大的那个必须让着小的那个，不强制让孩子接受男孩必须让着女孩、大的必须让着小的思想。尊重孩子的意愿，把孩子当做一个平等的人，而不是必须听从指挥的孩子，也不要把自己当成可以随意指挥的父母。在孩子的成长过程中，潜移默化的引导孩子树立正确的三观，才是父母应该做的。

2、做出规定

将玩具等完全一式两份并不现实，不过家长们在平常的生活中，可以试着给孩子做出规定，如谁先拿到谁先玩，买玩具前就商量好玩具的归属权，让孩子自己决定要不要与另一个孩子分享，在合理的'情况下一式两份等。

3、放下父母的身段

放下身段与孩子沟通，了解孩子的想法，将自己的想法告诉孩子，让孩子了解，这对于有些父母很难，但效果却很好。

作为父母，如果意识到了自己对孩子区别对待了，向孩子道歉并不可耻，可耻的是一直端着父母的架子不认错。更可耻的是，就算知道错了，也不去改正，甚至仗着自己是父母，是家长，就固执的觉得自己做的说的都是对的，怎么对待孩子都无所谓，完全“专制”。

“中国式家长”总是要求孩子必须服从父母，可孩子首先是一个独立的人，有自己独立的人格。别再总是仗着自己是家长，就要求孩子这个应该怎么样，那个应该怎么样了。父母的责任义务是教育孩子，引导孩子，而不是强制将孩子变成自己的复刻版。

作为家长如果不愿意多学习，不愿意接受新的思想和观念，完全按照上一代教给自己的，或是按照自己片面的认知试图完全支配孩子的意志，这本身就是一个巨大的错误，必然会带来孩子的不满和反抗。

等到孩子长大，有了更全面的认知后，或是用自己的方式对抗父母，或是按照自己的意志完全脱离父母。这样对孩子、父母，以及家里的成员都是不好的。