如何正面引导孩子的行为，成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力，家长们应该与孩子共同解决问题，一同成为更好的人。如何正面引导孩子的行为，教你如何教育孩子。
如何正面引导孩子的行为1
方法一：家长要言而有信。
想让孩子能有正面的引导，那么父母的一言一行是非常重要的，父母所说的话如果被孩子所模仿或者学习，这对孩子的影响是非常大的。家长只有做好自己，在孩子面前言而有信，说到做到，那么孩子也会向你学习，久而久之就能学会做人做事。
方法二：孝敬父母。
孩子的很多行为都是在模仿父母的，如果起到一个不好的榜样的话，那么孩子也会效仿，想让自己老了有人赡养，那么就需自己在这个时候好好地孝敬自己的父母，边做边引导教会孩子，这样孩子也能从点滴的生活中慢慢来学习。
方法三：相处和睦。
无论是与亲人相处还是和其他人打交道，都要以和为贵，都要掌握一些相处的技巧，能帮助别人的时候伸出手来，这样才能让孩子慢慢学习，他们最能够从父母的言行中来学习的，也能因此而学到很多做人做事的道理。
方法四：以微笑待人。
你以如何的姿态来对待别人，别人也会反之的。想正面地引导孩子来学习做人，那么就得以微笑来对待别人，当一个很开心地和你交谈的时候，反之你也会以微笑来对待，双方都是很开心的，孩子也会从你待人的方式来学习。
方法五：养成好习惯。
父母如果有好的习惯的话，那么孩子也会跟着你学习，孩子最容易受父母的影响去学习去做事情，孩子的一言一行都是父母的缩影，想让孩子做得好受到好的引导，父母最为关键，父母做好自己的时候也是对孩子的一个最好的教育。
方法六：有计划有目标。
想让孩子能成龙成凤，那么就需要让孩子自己给自己制定好的计划，能够跟得上时代的步伐，能有计划有目标，父母就要以身作则，自己做好了以后才能让孩子也跟着学习，这是最好的引导方式了。
如何正面引导孩子的行为2
技巧一：学会逆向的正面思考
当孩子不听话的时候，不要重复孩子的错误，甚至不要用孩子的错误来控诉孩子，我们要学会逆向的正面思考：把孩子的错误想成孩子受到挫折时，他做的有问题时你希望孩子用委婉的词语，冷静地告诉你这件事情的经过，以及他当时的想法。然后我们要学会强调正面的方式方法，学会鼓励孩子按照你的方式养成你所期待的行为规范，这种方法要比指责孩子简单的多。比起通过处罚或其他负面方式来消灭你所讨厌的行为，也许这样肯定正确的行为更容易让孩子接受和发自内心的改变。
技巧二：强化正面行为，弱化负面行为
在我们教育孩子的过程中，不要总强调什么是不能做的，什么是不对的，也许我们应该在孩子心里强化的是什么是对的，什么是正确的'，也就是说我们要不断对一项行为给予嘉奖“强化正面行为”，这也许才是最基本而有力的教育工具之一。当你所希望的行为和相关行为出现之后，应该尽可能立刻强化这种正面行为，而且要持续不断地进行。譬如说，你希望孩子在你第一次要求他做某件事情时就把它放在心上，那么每次他能一开始就记住这件事，你应该给予注意、赞美、特别待遇或送他纪念品。然而奖励还不足以成为永久改变行为的方法，所以在生活中唯有不断的强化正确的，引导孩子往正确的方向去努力，才能让孩子养成良好的行为规范。
原则三：加强练习
巩固和加强强化是养成你所期望的行为的最佳方法，加强”表示在孩子表现这项行为时，你应该用正面强化的方式给予注意及奖励。“练习”表示孩子有许多重复的机会去正确实践这项行为，并且因此受到奖励。在生活中，我们面对孩子的时候你一定要明确告诉孩子你奖励和赞美他的哪种行为，越明确越详细越好。只有这样孩子才会有意识的注意自己应该如何去做，如何做才是对的。
原则四：不要讲道理，对孩子的要求具体化
在教育孩子的过程中，我们都会进入到一个误区当中，就是给孩子讲道理，也许我们会期待孩子能够从我们讲的道理中领悟我们的要求，但是我只能说您高估了孩子的能力，对于孩子来说，真正有效的教育不是给孩子讲述道理让孩子自己领悟，而是要求孩子怎么做，将做法细分到每一个步骤，具体实施要求。没错，当你细分后在教育孩子的时候孩子或许能完全正确地做出你所期待的行为，不过你必须调整你的期待，在他表现出你所期待的行为只达到部分、不完全、有缺点的程度时，也应该给予奖励。只有这样孩子才会慢慢形成良好的自信心，有信心通过自己的努力完成自己的任务！
技巧五：消灭不当行为于无形之中
在我们教育孩子的时候，经常会出现，如果你不能把自己的玩具整理好，那么我要没收你的玩具。这样的方式是处罚的方法，是对孩子不能完成独自整理玩具行为的一种处罚形式。其实，规矩只需要说一次，当孩子没有按要求做的时候，我们只需要付诸行动就可以了，没有必要总是在孩子面前重复，这样显得我们很唠叨还起不到应有的效果。
技巧六：教导孩子三步曲ABC(Antecedents，Behaviors，consequences)
A前事——出现在行为之前的每件事，包括示范给孩子的模范行为、你给的指示、激励与引导孩子的话、培养某项行为的条件。
B行为——当你认同逆向的正面思考，并把行为分成几个可行的步骤，以便使该项行为具体化、当你给孩子重复并正确进行某件事的机会，就是在努力设法达成这种行为。
C结果——这项行为出现之后发生的事，例如赞美、关注，以及其他形式的强化。
当你把以上ABC法则合并运用——正确的前事、多给孩子表现该项行为的机会，然后传达出可信赖的结果。当你看到孩子的行为受到影响，显然是这种过程发挥了神奇效果。
如何正面引导孩子的行为3
1、理想的教育方法是给孩子的爱要适量，不能过分溺爱，也不能冷默无情；不单纯以孩子为中心，让孩子懂得家庭的爱是相互的，自己只是平等的家庭成员之一。
2、家长对孩子的错误有要正确的认识，要放平心态，孩子有错，错必定在家长，不在孩子。
3、学会先做人，后做事。不管孩子犯了什么错，要先给予孩子安慰，再来给孩子讲道理，这样能解决很多问题。
4、冲动的时候要先让自己冷静下来。比如，先去厨房倒杯水喝，冷静之后再来教育孩子。
5、尊重孩子，要让孩子有发表意见的权力。连囚犯都有发言权和申诉权，您的孩子没有，这能叫尊重孩子吗？
6、要采用“描述性表扬”的方法来表扬孩子，切忌使用“很好，很棒”这些词语来应付孩子。“描述性表扬”分为三步：描述——感受——总结。当孩子做得很不错时，要先描述一下孩子做这件事的过程或做的情况，然后谈自己的感受，然后再总结做得怎样。这样做，孩子很容易明白您为什么表扬他，他到底什么地方做得好。如果仅仅是“很好，很棒”之类的话，孩子很难分清自己到底是哪里做得好。
7、与孩子进行情感交流。小孩子不懂事，故意捣蛋，或许是因为您没有给孩子充裕的时间与您进行情感交流，孩子通过故意捣蛋来引起您的注意。因此，要让孩子感受到您对他的爱，孩子才会和您用心去交流。这是双向的，不是任何说教可以替代的。
8、孩子良好行为习惯的养成父母必须参与其中，而不是指挥孩子如何去做。比如当您让孩子收拾玩具时，孩子不一定明白该怎样收拾，是先把桶拿过来放进去呢，还是把玩具搬过去放到桶里？是先收拾一部分玩具呢，还是把所有的玩具都收拾好？几个简单的字，做起来却很复杂。聪明的父母会陪着孩子一起来收拾玩具，做一次、做两次，孩子慢慢就知道什么是“收拾玩具”了。
9、孩子也有情绪不好的时候，需要给孩子一个独立的空间。比如，可以给孩子做一个“请勿打扰”的牌子，告诉孩子，如果宝宝不想父母打扰他，就挂上这个牌子，否则，父母就可以进去。这样会给孩子一个自我发泄情绪的空间，或许孩子发泄完了就没有事了。
10、家庭角色要有明确的分工，谁唱红脸，谁唱白脸要有合作。不能一个人训，全家人都训，这样，孩子彻底没有申诉的机会了。也不能一个人训，另一个人护，这样的教育往往是无效的，是徒劳的。正确的方法是一个人教育孩子，另一个在旁边默不作声，等教育完了，另一个人再与孩子沟通，让孩子说明事情的原因和经过，是哪里做得不对了，应该怎样做。这样做，既不会过于伤害孩子的自尊心，也便于孩子从内心接受教育，改正错误。
