让厌学孩子变成好学的学生，厌学情绪几乎在每一个孩子的成长过程中都会出现。这是一个非常严重的事情吗？其实很正常，但家长要做好引导，教家长如何让厌学孩子变成好学的学生。
让厌学孩子变成好学的学生1
1、让孩子学会减压
学习环境是造成孩子出现厌学情绪的主要原因，沉重的课业、学业压力，单调的生活，重复的记忆让孩子失去对学习的兴趣。此时，家长可以鼓励孩子通过适当的运动、课外活动减压。当然与孩子深聊也是一个好办法。
2、对孩子不要定性
永远不要对孩子说“你是一个坏孩子”“我对你失望了”等定性的话，许多时候，孩子厌学只是因为暂时疲惫，需要调整状态而已。
3、给他一个轻松快乐的家庭环境
家庭的氛围是压力的第二个来源，轻松快乐的氛围让孩子从学校繁重的负担中解放出来，回家本身就是一种减压行为。
4、你热爱学习吗
家长的身教作用，是潜移默化而影响深远的。如果你是一个热爱学习并且有着较强抗压能力的人，日常点滴中的渗透，其实是性格和兴趣培养的最好方式。
5、廓清假性厌学与真性厌学
短期内出现的厌学情绪只是身体和精神对沉重压力做出的反应，并非是真正失去学习兴趣。家长更不要把“厌学”挂在嘴边，而要予以理解，并鼓励孩子面对困难，而不是逃避。
6、孩子所厌倦的是什么
孩子厌倦的，究竟是学习本身，还是学校中上课—考试的模式。如果只是对学校教育模式的厌倦，就要当做是“环境适应”问题来考虑，帮助孩子更好认识到环境的不足，和当下适应的必要性。
7、学习，是一件无比快乐的事情
长期以来我们把“学习”定义狭隘了，除了书本上的知识的积累，其实各种实践活动，甚至每一次有意义的谈话，都是学习。当孩子对你说“我不喜欢学习了”的时候，你需要做的，是让他知道，学习本身比他所理解的，要博大得多。
8、换个新环境
发现孩子出现厌学情绪时，也要学会在孩子给自己下结论之前，带TA离开熟悉的环境，例如一次旅行。如果时间不允许，那么也可以邀孩子去看个电影、健身等，暂时离开压抑的氛围。
让厌学孩子变成好学的学生2
1、掌握了孩子厌学的心理规律，我们就能够有效的进行矫正，针对不同现象，采取不同的方法，使学生由厌学变为好学。要使孩子有学习动机。没有动机是不可能产生学习行为的。注意刺激学生的求知欲望，强化知识与生活的相互联系，提高学生对知识的认识。
2、改变观念，接受自我。让厌学的学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。要认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从而予以肯定，并不断强化，让他在比较中自我接受，认识到自己的优点，相信自己也是一个有能力、 有前途的人，改变自己的观念。
3、情感教育是润滑剂，也是厌学心理的良药。而对于那些情感饥渴的孩子，教师应付出无私的爱，这是学生热爱学习的心理力量。对于已有厌学倾向的学生，教师要经常与他们进行交流，把爱和期望传递给孩子，帮助孩子发掘学习的兴趣。
4、强化成功体验。成功可起到强化作用，经常给学生呈现愉快的刺激，有助于推动学生积极主动得地学习，防止失助感与失尊感的产生。让不同的'学生在不同的学习中获得表现的机会，对于那些学习成绩不佳而厌学的学生更应如此。
5、降低学习目标，低起点、慢步子、分层次是使不同类型的学生获得成功的重要途经。低目标，学生易达到，就能察觉到自身的进步，体验到成功的喜悦。
6、对于学习者来说，成功便是最好的奖励；而对于教育者来说，学习者的成功是结果，本身不是评价，如果视之不见，漠不关心，那么很可能会熄灭学习者的学习热情，当然需要的奖励，要以精神鼓励为主，目的是使学生心理获得积极的满足感与自豪感。
7、提高学习兴趣、改进学习方法。一个人的学习兴趣不是天生的，而是在后天的环境和实践中逐步产生和培养发展起来的。同时在学习中不断地改进学习方法，摸索出适合自己学习规律，也是提高学习成绩培养学习兴趣的有效途径。
